Dùng robot dạy trẻ em lập trình

Đăng lúc: Thứ ba - 06/09/2016 09:20 - Người đăng bài viết: SuperG
Robot BB-8S được sử dụng trong chương trình Roboshop. Ảnh: Fairfax NZ

Robot BB-8S được sử dụng trong chương trình Roboshop. Ảnh: Fairfax NZ

Thông qua việc lập trình cho robot, các em sẽ có định hướng sớm cho tương lai, đồng thời học được các kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề.
dung-robot-day-tre-em-lap-trinh

Mẫu robot BB-8S được sử dụng trong chương trình Roboshop cho các em học sinh. Ảnh: Fairfax NZ

Buổi học của trường tiểu học Te Awamutu (New Zealand) phát ra tiếng kêu của những con robot đang hoạt động. Trong phòng, ngoài các em học sinh và thầy giáo còn có sự góp mặt của nhà khoa học máy tính, chuyên gia nghiên cứu giáo dục. Họ ở đây để mang tới cho các em những ý niệm đầu tiên về công nghệ và robot trong chương trình có tên Roboshops.

Hai giảng viên đại học Waikato (New Zealand) là Nilesh Kanji và Garry Falloon điều hành chương trình Robotshops tại 8 trường khác nhau, dựa vào khoản kinh phí 30.000 USD được Bộ Kinh doanh, Đổi mới và Việc làm New Zealand (MBIE) thông qua.

Học sinh tại trường Te Awamutu sẽ sử dụng một chiếc iPad có cài sẵn phầm mềm để điều khiển cho hai mẫu robot tên Ollies và BB-8S nhảy theo điệu nhạc, quay tròn và nhấp nháy đèn màu.

"Các em sẵn sàng bỏ nửa thời gian ăn trưa để dành cho robot, thậm chí còn đọc mọi cuốn sách về lập trình trong thư viện trường và tự thực hành", thầy giáo Joanne Dannock cho hay. Chính anh cũng học được rất nhiều từ chương trình này.

Bella O'Dea, một học sinh của lớp còn xin bố mẹ con robot làm quà trong ngày sinh nhật sắp tới. Cô bé 10 tuổi này chưa từng thử lập trình bao giờ cho tới khi em tham gia Roboshops. "Trước đây em không biết về lập trình, nhưng giờ làm thì thấy dễ, và cũng vui nữa", Bella nói.

Solomon Larson, học sinh khác trong lớp cho hay em hào hứng với chương trình vì có thể "làm được những thứ hay ho". Larson đang tìm cách để tăng tốc độ hoạt động của robot Ollie.

"Trẻ em thường nghĩ lập trình chỉ dành cho thiên tài, nhưng nếu bắt đầu từ những điều nhỏ thì vẫn khá dễ dàng. Roboshops cho phép các em thử lĩnh vực này mà không chịu áp lực nào, nhờ đó học sinh có thể biết liệu mình có thích ngành này hay không, trước khi chọn các môn ở cấp học cao hơn", chuyên gia nghiên cứu giáo dục Falloon chia sẻ.

Không chỉ dừng lại ở thực hành lập trình, Roboshops còn có các hoạt động thực tế, ví dụ yêu cầu các em hình dung mình là một chiếc máy fax với nhiệm vụ chuyển dữ liệu thành các hình ảnh. Chương trình này hướng đến các em ở lứa tuổi 7 - 12, vừa giúp các em học lập trình và tìm niềm đam mê cho mình, vừa thông qua đó dạy các kỹ năng giải quyết vấn đề và phân tích.

 

 

Học sinh nước Anh tiếp cận với lập trình từ nhỏ

 

Năm 2014, nước Anh đã mang lập trình vào chương trình giáo dục và đề cao vai trò của bộ môn này như những môn học truyền thống khác. Quyết định này không khó lý giải khi nhìn vào những dự án mà các công ty công nghệ hàng đầu thế giới đang tập trung cho những năm tiếp theo. Intel, Arm, Samsung, Apple hay Google đang lên kế hoạch cho sản phẩm điện thoại, đồng hồ đeo tay thông minh, ôtô, quần áo công nghệ, thiết bị thông minh có khả năng khắc phục những vấn đề thể chất của con người như thính giác, thị giác, tổn thương xương sống…

Ảnh: Kidscodems.org.

Ảnh: Kidscodems.org.

Tương lai của máy tính mang đến cơ hội phát triển lớn cho các công ty công nghệ. 50 năm nữa, nhiều người tin rằng mỗi gia đình đều sẽ sở hữu ít nhất một chiếc máy tính cũng như các thiết bị điện thoại, laptop, máy tính bảng và hệ thống thông minh trong ngôi nhà. Những thiết bị công nghệ silicon sẽ không ngừng gia tăng số lượng trong những năm tới.

Sự tăng trưởng theo cấp số nhân

Năm 2015, danh sách nghề nghiệp thiếu hụt nhân lực của nước Anh bổ sung thêm hạng mục công nghệ số. Nhiều doanh nghiệp đảo quốc này đang lựa chọn thuê các công ty nước ngoài vì họ mang đến các chương trình phát triển phần mềm chất lượng với mức giá cạnh tranh hơn. Ấn Độ là minh chứng điển hình cho trường hợp này khi "làm giàu" nhờ cung cấp các dịch vụ về công nghệ thông tin hàng đầu thế giới. Năm 2018, quốc gia này được dự đoán sẽ vượt Mỹ khi sở hữu lượng nhà lập trình lớn nhất thế giới với con số 5 triệu người.

Vì thế, nước Anh ngày càng coi trọng việc dạy lập trình cho trẻ em. Quốc gia này đang nỗ lực biến những hiểu biết về công nghệ trở nên phổ biến và tự nhiên bằng việc dạy học sinh khám phá, trải nghiệm và không còn cảm thấy lo lắng, sợ hãi khi tiếp xúc với công nghệ số. Khi thế giới đang trải qua cuộc cách mạng số hóa, những hiểu biết về công nghệ sẽ bảo đảm cho tương lai thế hệ trẻ và mở ra vô vàn cơ hội việc làm.

Tại Anh, các trường học đang áp dụng nhiều phương pháp khác nhau để khiến trẻ em quan tâm đến lập trình. Câu lạc bộ lập trình, các hội thảo, diễn đàn, Raspberry Pi hay FUZE (hai dự án dạy lập trình) và những hoạt động sau giờ lên lớp đang ngày càng trở nên phổ biến.

Tuy nhiên, chính phủ vẫn cần làm nhiều hơn thế với những thay đổi cần thiết khác. Ví dụ, nếu quốc gia này mang lập trình vào trường học và xem nó quan trọng như những môn khoa học, ngôn ngữ, nghệ thuật, lịch sử thì cần phải đầu tư hơn việc đào tạo, cải thiện trình độ cho các giáo viên, chuyên gia. Nguồn nhân lực không đủ trình độ sẽ khó mang lập trình vào chương trình giáo dục một cách hiệu quả.

Nền kinh tế số hóa một phần phụ thuộc vào việc thế hệ trẻ bây giờ được học, thưởng thức và có cảm nhận như thế nào về máy tính. Vì thế, chúng cần được khuyến khích, tạo điều kiện khám phá nhiều hơn về công nghệ thông tin. Nếu biến những hiểu biết về máy tính là một phần kiến thức căn bản trong đời sống hằng ngày, chúng ta sẽ không còn thấy nó lạ lẫm, phức tạp như nhiều người vẫn luôn cảm nhận.​

 

 

Chính phủ Mỹ trả tiền để sinh viên học lập trình

Khoảng 1.500 sinh viên sẽ được sử dụng 17 triệu USD từ khoản vay học phí hoặc học bổng liên bang.

Theo Bloomberg, có một khoảng cách rất lớn giữa số cơ hội ít ỏi mà các công ty đang tuyển dụng và lượng người có khả năng đáp ứng vị trí đó. Sự kết hợp của những bài giảng lê thê, các khoản nợ sinh viên tăng chóng mặt, tỷ lệ tốt nghiệp thấp và thu nhập phập phù khiến chính phủ Mỹ phải tính đến các giải pháp khắc phục.

chinh-phu-my-tra-tien-de-sinh-vien-di-hoc-lap-trinh

Tốt nghiệp và việc làm đang là 2 vấn đề lớn của sinh viên Mỹ. Ảnh: Steven J. Markovich

Giữa tuần trước, Bộ Giáo dục Mỹ đã thông báo về một cuộc thử nghiệm trong vấn đề này. Theo đó, khoảng 1.500 sinh viên sẽ được sử dụng 17 triệu USD từ khoản vay học phí hoặc học bổng liên bang để theo các chương trình do 8 trường đại học truyền thống mở ra và giảng dạy bởi các trường phi truyền thống (ví dụ trường dạy lập trình).

Chương trình thử nghiệm này nhằm xác định liệu các trường dạy lập trình và những đơn vị cung cấp phương pháp giáo dục chi phi thấp có thể dạy người Mỹ những kỹ năng để kiếm được công việc có mức lương cao sau khi tốt nghiệp hay không. Bởi thực trạng hiện nay nhiều trường chính quy với giáo trình độ sộ chủ yếu là lý thuyết nhưng học phí lại quá cao.

Bộ Giáo dục cho hay chương trình hướng tới những sinh viên có thu nhập thấp và đào tạo phi truyền thống, tuy nhiên từ chối cung cấp chi tiết về cách đánh giá kết quả, chi phí hay có bao nhiêu trường đăng ký tham gia. Thứ trưởng Giáo dục Ted Mitchell cho hay một số chương trình sẽ hoàn tiền cho các sinh viên không kiếm được việc.

Thời gian gần đây, chính quyền Obama tập trung vào việc gia tăng tỷ lệ tốt nghiệp đại học vốn ở mức trung bình tại Mỹ. Giới chức sẽ theo sát, tập trung vào kết quả để chắc chắn "những sinh viên tham gia thử nghiệm tốt nghiệp và có công việc tốt sau đó", ông Ted nhấn mạnh.

Trong số 8 trường được lựa chọn cho thử nghiệm thì một nửa dạy về lập trình. Bên cạnh đó, tới 3 trường có tỷ lệ tốt nghiệp dưới trung bình. Đại học SUNY Empire State là một ví dụ khi liên tiếp 6 năm chỉ có một phần tư số sinh viên được ra trường mỗi khóa. ​

 

Đến thăm xưởng chế tạo đồ chơi Trung thu cho trẻ Việt - nơi chắp cánh ước mơ làm kỹ sư của các em nhỏ

 

Có lẽ ở Việt Nam, lửa tuổi nhi đồng là một trong những khoảng thời gian tươi đẹp, trong sáng và vui thích nhất vì được hưởng không chỉ 1 mà có đến 2 ngày lễ dành riêng cho mình, bao gồm cả Tết Trung thu. Đây là ngày mà các em thiếu nhi được tận hưởng những trò chơi dân gian truyền thống bổ ích, lành mạnh. Đặc biệt, với sự xuất hiện của phố đi bộ quanh hồ Hoàn Kiếm, hàng loạt các tụ điểm vui chơi đã được người dân và một số bạn trẻ lập ra, điển hình là khu vực quảng trường Đông Kinh Nghĩa Thục hoặc phố Lò Sũ...

Tuy nhiên, thay vì mọi năm đều đến những nơi quen thuộc, tại sao không để con trẻ được trải nghiệm một trò chơi, hay nói đúng hơn là một khóa "học mà chơi - chơi mà học" vô cùng bổ ích nhỉ?

Ý tưởng đến từ những thế hệ "lồng kính"

Xã hội ngày càng phát triển, trẻ em ngày càng được hưởng sự bảo vệ tối đa của cha mẹ nhưng đổi lại họ vô tình tạo ra 1 thế hệ lồng kính do các bậc phụ huynh không muốn để con em mình phải làm việc. Từ lý do đó, những bạn trẻ 9x tò mò đã xây dựng 1 lớp học để phá vỡ lồng kính kìm kẹp sự phát triển của mỗi em nhỏ.

Lấy tên gọi "Xưởng Sáng Chế", đây là lớp học được xây dựng dựa trên mô hình giáo dục STEM chuẩn quốc tế về cả 4 khía cạnh Khoa học, Toán học, Kỹ thuật và Công nghệ, ứng dụng kiến thức giúp trẻ tư duy logic trong chế tạo robot, máy móc, đồng thời phát triển thêm những kỹ năng mềm bên lề nữa. Ngoài ra, đội ngũ giảng viên luôn luôn có mặt nhiệt tình, sẵn sàng hỗ trợ và hướng dẫn tận tình cho trẻ để tiếp thu và đạt được kết quả mãn nguyện nhất.

 

 

 

Được biết, Xưởng Sáng Chế là một trong những khóa học tại Táy Máy Tò Mò, trung tâm giáo dục khoa học công nghệ cho trẻ em, đồng sáng lập bởi Nguyễn Anh Tuấn và Lương Trung Tiến. Hai người chia sẻ họ mong muốn thông qua những hoạt động tại Táy Máy Tò Mò, các em nhỏ sẽ có điều kiện được theo đuổi đam mê sở thích với chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học, cũng như học được những kiến thức kĩ năng khoa học công nghệ, vốn rất cần thiết trong thời đại mới.

Anh Tuấn cho biết khóa học sẽ tập trung vào hướng dẫn trẻ tự làm một robot cho riêng mình, định hướng cho trẻ làm quen với cấu tạo cơ khí và tự động hóa của máy móc. Mỗi buổi học là một sản phẩm khác nhau, đa dạng sẽ được chính tay mỗi bé sáng tạo ra và mang về nhà khi kết thúc. Hiện tại, các bé sẽ được chỉ bảo tận tình trong quá trình làm ra những mẫu robot con Lân, robot tránh vật cản, robot khủng long bạo chúa và robot bọ dừa.

 

 Anh Tuấn Tò Mò - Một trong 2 sáng lập viên của Xưởng Sáng Chế.

Anh Tuấn "Tò Mò" - Một trong 2 sáng lập viên của Xưởng Sáng Chế.

 

Đây là 1 sân chơi, không phải lớp học

Hiện tại, Xưởng Sáng Chế của anh Tuấn chỉ mở 2 buổi chiều 1 tuần vào thứ 7 và Chủ Nhật, với mức học phí là khoảng 200 nghìn đồng 1 buổi chỉ đủ kinh phí để duy trì địa điểm và mua và chế tạo đồ dùng học tập cho các em học viên. Cuối mỗi buổi, các em có thể cầm sản phẩm mà mình đã hoàn thành về nhà như một món quà ghi dấu sự trưởng thành của mỗi người.

Mỗi buổi học, Tuấn và Tiến sẽ thay nhau hướng dẫn các em nhỏ các bước để chế tạo 1 món đồ chơi gì đó và để các em tự làm từ đầu tới cuối cho tới khi thành công. Không chỉ hỏi người hướng dẫn, các em nhỏ có thể cùng họp thành từng nhóm để làm chung với nhau tăng hiệu quả công việc.

Nhìn những khuôn mặt của các em trong lớp học này, các bạn sẽ thấy nó khác hẳn với những em nhỏ được bố mẹ đưa cho 1 chiếc iPad.

 

 Một em nhỏ đang kiểm tra lại các mối nối trên con robot do chính tay mình lắp ráp.

Một em nhỏ đang kiểm tra lại các mối nối trên con robot do chính tay mình lắp ráp.

 

 

 Các bạn trẻ đặc biệt là các bạn nam đều rất hứng thú với lớp học đặc biệt này.

Các bạn trẻ đặc biệt là các bạn nam đều rất hứng thú với lớp học đặc biệt này.

 

 

 Giữa các bạn nhỏ còn có sự ganh đua thi tài để kích thích học hỏi.

Giữa các bạn nhỏ còn có sự ganh đua thi tài để kích thích học hỏi.

 

 

 

 

 

 Có những kĩ năng chế tạo không được học ở nhà trường.

Có những kĩ năng chế tạo không được học ở nhà trường.

 

 

 

 

 

 Một em nhỏ đang kéo léo chỉnh sửa đồ chơi của mình bằng những dụng cụ mà ở nhà không hề động tới.

Một em nhỏ đang kéo léo chỉnh sửa đồ chơi của mình bằng những dụng cụ mà ở nhà không hề động tới.

 

 

 

 

Chỉ sau gần 2 tiếng, các em nhỏ đã có thể hoàn thành công đoạn chế tạo ra phần thân cốt lõi của con robot, trước khi tiến đến bước trang trí, hoàn thiện hình thức cuối cùng:

Và đây là những sản phẩm cuối cùng sau khi hoàn thành tất cả những công đoạn và yêu cầu cần thiết, gắn liền với những nụ cười đầy hứng khởi:

 

 

 

Và cuối cùng, những thước phim hấp dẫn và chân thực nhất về đồ chơi Trung thu mà các bé sẽ được tự tay cầm về làm món quà cho riêng mình, một kỷ niệm đáng nhớ và đầy ý nghĩa của tuổi thơ: http://genk.vn/dung-mua-do-choi-trung-thu-cho-tre-em-nua-hay-de-chung-tu-che-tao-20160912221455646.chn

Tong hop

Đánh giá bài viết
Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
 

Quy trình xử lý

Hướng dẫn quý khách hàng tìm hiểu làm quen với cách sử dụng sản phẩm và dịch vụ trong lĩnh vực Robot gia dụng chúng tôi cung cấp. Đặt vấn đề: Khách hàng liên hệ qua Email hoặc Điện thoại, ghi chú nội dung liên hệ và thông tin yêu cầu sản phẩm dịch vụ sơ bộ. Xử lý thông tin: Chúng tôi sẽ trực...

Thăm dò ý kiến

Bạn có muốn sở hữu một Robot trong nhà không?

Cần một Robot để dọn dẹp

Cần một Robot trông nh

Cần một Robot để giải trí

Bạn cần một Robot theo cách khác

Bạn đã có rồi

Bạn không cần

Liên kết